根据河南省教育厅教职成函[2018]138号文件，关于做好2018年度全省中等职业学校教师国家级培训工作的通知，我校护理名师工作室负责人张志贤教授按照文件要求，选择3名优秀青年教师进行为期40天共320学时的的跟岗访学。名师工作室责任人对跟岗学习进行整体设计，制订出跟岗学习计划，突出“课堂教学”这一跟岗学习的重点，采用师徒模式由名师进行传、帮、带，确保学员完成跟岗学习任务并负责对学员进行考核。跟岗学习内容包括：开展备课、听课、评课、研课、磨课等活动，提高青年教师的教学能力和水平；开展课题研究活动，提高青年教师的教研能力，帮助他们在职业生涯中树立教研结合的意识；开展读书活动和座谈活动，鼓励青年教师表达职业感受和跟岗访学体会，引导青年教师更好的发展；学习教务管理内容，提高青年教师的管理水平。青年教师在跟岗学习过程中边学习边实践，名师边评价边指导，指出问题和不足，提出修改意见，促使青年教师最大程度的提高自己。本次跟岗访学结束，青年教师应提交跟岗访学成果、课题研究进展、总结报告等，名师工作室负责人对参加的青年教师给出考核评价，发放培训证书及优秀学员证书。
此次跟岗访学的具体安排如下：
时间：2018.5.17-2018.6.30
地点：濮阳医学高等专科学校
参加人员：谭攀攀韩小月张瑞敏
日程安排：
时间
| 地点
| 导师
| 内容安排
| 形式
| 备注
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2018.5.17
| 1A304
| 张志贤
| 1. 开班会议
2. 介绍跟岗访学安排
| 会议
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2018.5.18
| 1A304
| 张志贤
| 备课
1. 讲授备课环节及重点
2. 安排学员谭攀攀讲授一次备课内容
3. 评议、指导
| 讲授
评议
指导
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2018.5.19
| 1A304
| 张志贤
| 1. 安排学员韩小月讲授一次备课内容
2. 评议、指导
| 讲授
评议
指导
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2018.5.21
| 1A304
| 张志贤
| 1. 安排学员张瑞敏讲授一次备课内容
2. 评议、指导
| 讲授
评议
指导
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2018.5.22
| 1A304
| 张志贤
| 说课
1.学习国家级说课一等奖内容《 乙烯 》
2.讲授说课关键环节及内容
| 学习
讲授
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2018.5.23
| 1A304
| 张志贤
| 1. 安排学员谭攀攀实践说课
2．评议、指导
| 讲授
评议
指导
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2018.5.24
| 1A304
| 张志贤
| 1.安排学员韩小月实践说课
2．评议、指导
| 讲授
评议
指导
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2018.5.25
| 1A304
| 张志贤
| 1.安排学员张瑞敏实践说课
2．评议、指导
| 讲授
评议
指导
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2018.5.26
| 1A304
| 张志贤
| 课题研究
学习混合式教学改革文件
带领学员基于授课内容建立混合式教学改革教研课题
| 讨论
开题
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2018.5.28
| 1A304
| 张志贤
| 教学演练
1. 安排学员谭攀攀进行教学演练
2. 评议，指导
3. 总结课堂教学注意事项
| 讲课
评议
指导
总结
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2018.5.29
| 1A304
| 张志贤
| 1.安排学员韩小月进行教学演练
2.评议，指导
| 讲课
评议
指导
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2018.5.30
| 1A304
| 张志贤
| 1.安排学员张瑞敏进行教学演练
2.评议，指导
| 讲课
评议
指导
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2018.5.31
| 1A304
| 张志贤
| 评课
1. 学习评课标准
2. 导师带领学员对两位教师的课进行评议
| 学习
评议
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2018.6.1
| 1A304
| 张志贤
| 读书日
阅读优秀教育书籍
书写读书笔记
| 阅读
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2018.6.2
| 1A304
| 张志贤
| 研课
1. 研评学员谭攀攀的一次课
2. 讨论、完善其教学设计
| 研究
讨论
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2018.6.2
| 1A304
| 张志贤
| 1.研评学员韩小月的一次课
2.讨论、完善其教学设计
| 研究
讨论
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2018.6.4
| 1A304
| 张志贤
| 1.研评学员张瑞敏的一次课
2.讨论、完善其教学设计
| 研究
讨论
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2018.6.5
| 1A304
| 张志贤
| 座谈会
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2018.6.6
| 1A304
| 张志贤
| 磨课
1. 听取优质课参赛学员谭攀攀授课《槐米中芦丁的提取纯化》
2. 不断打磨，推敲，提出改进意见
| 听课
反馈
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2018.6.7
| 1A304
| 张志贤
| 1. 听取优质课参赛学员韩小月授课《输液故障及处理》
2. 不断打磨，推敲，提出改进意见
| 听课
反馈
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2018.6.8
|
| 张志贤
| 技能竞赛（大专）
| 评委
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2018.6.9
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| 张志贤
| 技能竞赛（中专）
| 评委
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2018.6.11
| 1A304
| 张志贤
| 1. 听取优质课参赛学员张瑞敏授课《分娩机制》
2. 不断打磨，推敲，提出改进意见
| 听课
反馈
|
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2018.6.12
| 1A304
| 张志贤
| 教学计划修订（护理）
| 建议
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2018.6.13
| 1A304
| 张志贤
| 教学计划修订（药学专业）
| 建议
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2018.6.14
| 1A304
| 张志贤
| 读书日
| 阅读
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2018.6.15
| 1A304
| 张志贤
| 护理实验室建设
| 学习
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2018.6.16
| 1A304
| 张志贤
| 药学实验室建设
| 学习
|
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2018.6.18
|
| 张志贤
| 护理技能竞赛经验分享
| 指导
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2018.6.19
| 1A304
| 张志贤
| 团队管理
| 学习
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2018.6.20
| 1A304
| 张志贤
| 实习生管理
| 学习
|
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2018.6.21
| 1A304
| 张志贤
| 读书日
| 阅读
|
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2018.6.22
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| 张志贤
| 保育员培训
| 学习
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2018.6.23
| 1A304
| 张志贤
| 教师团队文化建设
| 学习
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2018.6.25
| 1A304
| 张志贤
| 指导学员韩小月编写校本教材
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2018.6.26
| 1A304
| 张志贤
| 指导学员张瑞敏编写校本教材
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2018.6.27
| 1A304
| 张志贤
| 期末考务管理
| 学习
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2018.6.28
| 1A304
| 张志贤
| 文明校园建设
| 学习
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2018.6.29
| 1A304
| 张志贤
| 课题进展
汇报课题进展
给出指导建议
| 汇报
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2018.6.30
| 1A304
| 张志贤
| 总结会
青年教师跟岗访学总结
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评价表：
姓名
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| 工作单位
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| 电话
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跟岗访学
| 基本分
| 素质分
| 责任人签名
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学习态度
| 任务完成量
| 教学能力
| 研究能力
| 管理能力
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满分值
| 20
| 30
| 30
| 10
| 10
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师评
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互评
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合计
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